afacanlar çetesi kitap özeti ipek ongun

İPEK ONGUN AFACANLAR ÇETESİ KİTAP ÖZETİ

Birbirlerini çok  seven, birbirleri için hiçbir şeyi yapmaktan kaçınmayan,   iyi şeyler yapmak isteyen, haşarı, heyecanlı   grup ortaokul öğrencisi, çocuk çetesi ve onların birlikte yaşadığı olaylar.

  Asena ve arkadaşları rehberlik dersi öğretmenleri Onur öğretmenin okullarının 100. Senesi  ile ilgili bir şeyler düşünmelerini istemesi üzerine Asena’nın evinde toplanıp   düşünmeye başlarlar. Defne yapılacak şeyin hem faydalı  hem de güzel olmasını düşünerek kütüphanenin en iyi düşünce  olacağını düşünür. Okullarında kütüphane yoktur. Bu düşünce  savaşçılar tarafından çok beğenilir ve bu düşüncelerini  Onur öğretmene anlatırlar. Onur öğretmen bu düşünceyi  çok beğenir fakat  yapılması düşünülen kütüphane gerçekten   zor bir iştir. Bu yüzden müdürü ikna etmek gerçekten zor olacaktır. Defne’nin aklına okulun arkasındaki küçük   ev gelir ve bunu   söyler. Savaşçılar öğretmenleriyle   o eve giderler. Onları okulun bahçıvanı Hasan   karşılar. Ama  bu karşılaşmadan hiç memnun olmamış gibidir. Onur ,  o metruk evi çok beğenir. Tam istedikleri gibi bir yer olduğunu görür. Fakat  bahçıvanın orayı onlara göstermek istemeyişine de bir mana  verememiştir. Onur öğretmen öğretmenler toplantısında bu düşünceyi  ortaya atar. Öğretmenlerde bunu beğenir. Ama müdür yardımcısı o binanın   eski olduğunu orada her an   kaza olabileceğini söyleyerek bunu onaylamaz. Bunu öğrenen Gökkuşağı Savaşçıları   üzülürler, özellikle de Defne.   fikri bulanda evi gösterende odur. Bir mana  veremedikleri bu olaya inanmak istemezler. Aradan zaman  geçtikten sonra savaşçılardan biri olan Zeynep tekrar görmeye karar verir. Eve yaklaşınca 2  kişinin birlikte konuştuğunu görür ve   onları dinler. Konuşanlardan biri Hasan Efendi’dir. Fakat  diğerini tanıyamaz. Bu olayı hemen savaşçılara anlatır. Savaşçılarda bunu incelemeye karar verirler. Berk ve Asena birkaç gün sonra   eve girerler. Ama  evde çok önemli bir şey yoktur. Bir çalışma masası ve   bir şömine vardır. Berk şöminenin içine girer ve   gördüğü halkayı kendine doğru çeker. O anda gizli bir geçit açılır. Berk şaşırmıştır. Tam geçide girerken Asena ıslık çalarak bahçıvanın geldiğini söyler . O da geçidi kapadıktan sonra   evden çıkar. Koşarak   giderler. Bu önemli olayı savaşçılarla paylaşmaları gerekiyordur. Bu olaydan sonra   toplantı çağrısı yapılır. Aynı akşam Asena’nın evinde   tartışırlar.   oraya bir kez daha girmeye karar verirler. Bahçıvanın orda olmadığı zaman  gizlice eve girerler. Gizli geçidi açıp   giderler. Tünelin sonunda merdivenlerden inince   iskele görürler. Çok şaşırarak   ayrılırlar. O esnada evin içinde ki masayı kurcalar iken gizli bir köşesinde bir defter bulurlar .  onu da alıp oradan ayrılılar. Artık okulda   kötü işlerin döndüğünü anlamışlardır. Böylece Hasan Efendi’yi takip ederler. Savaşçılardan biri müdür yardımcısının okuldan   hızlı çıktığını görüp onu takip etmeye karar verir. Onu pek tekin olmayan bir yerdeki  lunaparka girerken görür. Kışın ortasında   ne işi vardır diye düşünüp içeri girer. Onu biriyle konuşur iken görür. Bu durumu arkadaşlarına anlatır. Sonunda bu işin çok tehlikeli bir şey  olduğuna ikna olurlar ve Hasan Efendi’yle müdür yardımcısını suçlayacak güçlü  delilleri olmadığını görürler. Onun için Asena o kötü  evi bir gece gözlemeye arkadaşlarıyla beraber  karar verirler. Kararlaştırdıkları gece dedesine arkadaşı Sinan'da kalacağını söyler .  o eve gider. Güzel   yere gizlenir. Gecenin ilerleyen zamanlarında  denizden bir motor sesi duyulur. Saklandığı yerden çıkıp     ağacın üstüne çıkar. Konuşmalardan Hasan Efendi’nin de orda olduğunu   anlamıştır. Ertesi gün arkadaşlarına duyduklarını anlatır. Onlar da korkmuşlardır.   kendilerinin yapabileceği bir şey kalmamıştır. Durumu birilerine anlatmaları gerekiyordur. Bunu idareye anlatamıyorlardır . Çünkü birkaç öğrencilerin sözüne  güveneceklerdir yoksa müdür yardımcısına mı? Herkes ne yapabileceklerini düşünür iken Asena’nın aklına Süha ağabeyi gelir. Çünkü ordu istihbaratta çalışmaktadır.   Süha ağabeyini yemeğe davet eder. O da Asena'yı kıramayarak   gelir. Asena ona yaşadıkları   her şeyi birer birer anlatır ve defteri gösterir. Süha , ağabeyi bu işle ilgileneceğini söyler ve ona bir daha o eve gitmemelerini söyler. 
Asena ile  Berk aldıkları defteri yerine koymak isterler.   onların durumu fark edip kaçmalarını istemezler. Bu yüzden bir öğlen arasında   eve giderler. Çevre   sessizdir. Asena eve girer tam defteri bırakıyordur ki arkasında Hasan Efendi’yi bulur. Hasan Efendi Asena’yı yakalar bağlar. O zaman  Berk’in ıslığını duyulur Hasan Efendi Asena’ya ona gitmesini söyler . yoksa ikinizi de öldüreceğini söyler. Asena’da Berk’e   kapıdan kafasını uzatarak gitmesini ister .  hemen geleceğini söyler. Berk gökkuşağı işaretini yapar Asena   karşılık vermez. Bu kuraldır işarete karşılık verilir. Yine de sırtını döner ve okula gider Asena’nın dönmediğini görünce gerçekten   telaşlanır ve Sinan’la beraber  Asena’nın evine giderler. Dedesine durumu   anlatırlar. Dedesi Süha’yı   arar ve Süha hemen eve gelir ve çocukları dinler. Çocukları evlerine gönderir. Bu sırada  o evde Asena zor anlar yaşıyordur. Hasan efendinin kaçakçılık ile ilgili bir çok şeyi   açık konuşmasından dolayı oların son işi olduğunu ve durumunun   parlak olmadığını anlar. Okulun çıkış zilinden sonra eve doğru   yaklaştığını görürler. İçeri girdikten sonra müdür yardımcısını karşısında görünce şaşırır. Akşamın ilerleyen saatlerine dek  beklerler. Motor getirdiği malları almak için   geçitten inip aşağı inerler. Çocuğun başına Ahmet’i bırakmışlardır. Dışarıdan köpek sesleri geliyordur. Ahmet köpeği kovalamak için kapıya çıkar ,  Süha ağabeyin yumruğuyla bayılır. İçeri girer ve Asena’yı iplerden kurtarır . O arada   geçitten yukarıya çıkan müdür yardımcısı ve Hasan Efendi silahını onlara doğrulturlar. Süha ağabey yapacakları bir şey olmadığını , kaçamayacaklarını   söyler. Herkesin yolu açmasını söyler .  Asena’yı tutarak kapıya   yürürler. Dışarıya çıktıkları anda Ahbap Hasan Efendi’nin üstüne atlar ,  o anda silah patlar. Süha ağabey de müdür yardımcısını yakalar ve kelepçeler. Kimsenin canı yanmadan   sonuçlandırmışlardır.   Ahbap’ın tırnağını bir kurşun sıyırıp geçmiştir. Suçlular   teslim edilmiştir ve Süha ağabeyle Asena eve giderler. Ailesi de Asena’yı   görünce çok sevinirler.
İlerleyen günlerde   açıklığa kavuşmuştur hatta müdür bey müdür yardımcısından şüphelenip onunla alakalı  araştırma yapmıştır, böyle birinin olmadığını sahte belgelerle atandığını öğrenmiştir .  zaten bu durumu ilgili makamlara da bildirmiştir.
Müdür bey Gökkuşağı savaşçılarını çağırıp onlara   teşekkür eder. Fakat  gördükleri bu olayları kimseye bildirmeden çözmeye çalışmalarına   kızar ve azarlar. Ama yine de yaptıkları işleri ne kadar zor olduğunu   söyler. Okula bir kütüphane yaptırma düşüncesini  ortaya atmalarından sonraki gelişmeler gerçekten   çekicidir. Süha ağabeyi Asena’ya anlattığına göre sigara ile  içki kaçakçılığı yapıyorlardır. Bunun için okuldan daha iyi bir yer olamaz. Bu kaçakçıları yakalattıkları için gökkuşağı savaşçılarına bir hediye  verilecektir. Onur öğretmen Asena ve arkadaşlarını rehberlik sınıfına çağırır. A sınıfının bütün öğrencileri teneffüs arasında rehberlik sınıfındadır. Onur öğretmen" kütüphane düşüncesini  öğretmenler toplantısında kabul ettirir. Ailenize konuyla ilgili bilgi verilecek ve yardım istenecek, bunu da bayrak töreninde müdür bey söyleyecek "der. Çocukların hepsi sevinç içindedir.
Bayrak töreninde müdür bey 100. Yıl için düzenlenen fikirler yarışmasını Orta II A sınıfının fikrini kabul edildiğini ve A sınıfını tebrik eder. A sınıfının öğrencileri ise kazandıkları ödülü kütüphane yapımı için hediye edeceklerini söyler.
Şimdi gökkuşağı savaşçıları kütüphane fikrini kabul ettirmişlerdir ve zorlu bir mücadeleden sonra yine  eski hayatlarına döneceklerdir. Bu da onları üzüyordur. Ama gökkuşağı savaşçıları her zaman olacaktır. Kim bilir yine   heyecanlı olaylar yaşayabilecekler ve har zaman beraber  olacaklardır.
Sonuç olarak; daha çok çocuk niteliği taşıyan bu kitapta birden çok  ana düşünce vardır. Öncelikle dostluk ve arkadaşlığın ne kadar önemli bir kavram olduğu birlikte hareket eden insanların, çocuk dahi  olsalar her çeşit zorluğa, sıkıntıya karşı güçlü  olmayı, engelleri aşmayı, zorlukların üstesinden daha kolay gelmeyi öğretiyor. İnsanların savundukları düşünceleri  sonuna kadar sahiplenmelerini o fikri gerçekleştirmek için elinden geleni yapmaları gerektiğini öğretiyor. Fakat  insanlar çocukta olsa yetişkinde olsa her zaman her şeyin üstesinden gelemez. Bunun için her insan arkadaşlığa   muhtaçtır..