8. SINIF BENZETME , KİŞİLEŞTİRME , TANIK GÖSTERME, TANIMLAMA
İLE İLGİLİ TEST SORULARI VE CEVAP ANAHTARI
Dışarının soğuğu, arabanın sıcak üfüren
kaloriferine rağmen içime sızıp iliklerime işlemiş sanki . Ellerim buz
gibi. Gözlerimi yola dikmiş, baktıklarımı göremeden , hiç kıpırdamadan oturuyorum. Her ikimiz de yay gibi gergin, laf
etmeden yol alıyoruz.
1)Bu parçanın anlatımı için
aşağıdakilerin hangisi söylenemez?
A) Benzetmeye
başvurulmuştur.
B) Kişileştirme
yapılmıştır.
C) Deyimden yararlanılmıştır.
D) Öznel anlatım kullanılmıştır
2. Aşağıdaki cümlelerin hangisinde
bir karşılaştırma söz konusu değildir?
A)
Bugünkü dostluklar çocukluk döneminin
saflığından çok uzak.
B) Şimdilerde okurlar, yazarları bütün yönleriyle takip etmiyor.
C) Bu şairimizin şiiri daha sanatsız bir söyleyişe sahip.
D) Tiyatro, Batı'dan edebiyatımıza girmiştir.
B) Şimdilerde okurlar, yazarları bütün yönleriyle takip etmiyor.
C) Bu şairimizin şiiri daha sanatsız bir söyleyişe sahip.
D) Tiyatro, Batı'dan edebiyatımıza girmiştir.
3. Aşağıdaki dizelerin hangisinde hem
benzetme hem de karşılaştırma yapılmıştır?
A)
Ey gönül, gidenden ümidini kes!
Kaçan bir hayale benziyor herkes.
B) Yıllar bir gözyaşı olup da kaymış.
Nurlu ihtiyarın yanaklarından.
C) Bu yağmur, bu yağmur, bu kıldan ince,
Nefesten yumuşak yağan bu yağmur.
D) Eğri dallar gibi halsiz, yorgunsun,
Birikmiş sulardan daha durgunsun.
Kaçan bir hayale benziyor herkes.
B) Yıllar bir gözyaşı olup da kaymış.
Nurlu ihtiyarın yanaklarından.
C) Bu yağmur, bu yağmur, bu kıldan ince,
Nefesten yumuşak yağan bu yağmur.
D) Eğri dallar gibi halsiz, yorgunsun,
Birikmiş sulardan daha durgunsun.
Osmanlı
padişahları sanatların bütün dallarını korumaları yanı
sıra bu işlerle kendileri de uğraşmışlardır. Hattat,
musikişinas, sedefkâr padişahlar vardı. 27. Osmanlı padişahı I. Mahmud mühür
kazıyıp bunları sattırarak kazandığı
parayı yoksullara dağıtırdı.
4. Yukarıdaki parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangisi kullanılmıştır?
A) Örneklendirme
4. Yukarıdaki parçada düşünceyi geliştirme yollarından hangisi kullanılmıştır?
A) Örneklendirme
B) Tanık
gösterme
C) Tanımlama
C) Tanımlama
D) Karşılaştırma
5. Ey büyük ırmak, Anadolu'nun şerefi, bayrağı
olan Kızılırmak! Senin manzaran bana daha heybetli göründü. Ovalara inip
yatağına sığmayan bir hevesle etrafa yayıldığın zaman, yalçın dağlar
arasına sıkışıp girdaplarla köpürdüğün yerlerde bir
damla su gibi âciz kaldığımı hissettim.
Parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
Parçanın anlatımı için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A)
Kişileştirme yapılmamıştır.
B)
Benzetme yapılmıştır.
C) Karşılaştırma yapılmıştır.
C) Karşılaştırma yapılmıştır.
D)
Betimleme yapılmıştır.
6. Zaman su gibi akıp
geçiyordu. Benim önümdeyse dağlar gibi kitap vardı. Bir an önce bitirmeliydim kitapları. Ama bir türlü kendimi
toparlayamıyordum. Kitaplarımın benimle inatlaşması da cabasıydı.
Bu parçada aşağıdaki anlatımı güçlendirme yollarından hangisi kullanılmamıştır?
A) Abartma
B) Konuşturma
C) Kişileştirme
D) Benzetme
“Efendimiz...” dedi karga, “Soylu görevler için her şeyi göze
almak ve sabırlı olmak gerekir. Bir zorba gibi kaba kuvvete başvurmak bir işine
yaramaz. Akıllı davranmak gerekir.”
7. Bu paragrafta aşağıdaki sanatsal anlatım yollarından hangisi kullanılmamıştır?
A) Konuşturma
B) Abartma
C) Benzetme
D) Kişileştirme
Bilim, gerçekleri ele
alır, değiştirmez onları. İlişkiler kurar, yasalar çıkarır. Yararlanma
olanakları verir. Sanat ise gerçeği olduğu gibi ele almaz, özgür bir çabayla sürdürür
uğraşını.
8. Bu paragrafta aşağıdakilerden
hangisine başvurulmuştur?
A) tanık gösterme
B)
tanımlama
C)
örneklendirme
D)
karşılaştırma
Kış, yerleşebilmek için rüzgârlarını poyraz, yıldız
poyraz, gün doğusu, karayel hâlinde seferber ettiği zaman, öteki yakada yaz
daha pılı pırtısını toplamamış, bir kenara oldukça mahzun bir göçmen gibi
oturmuştur. Gitmekle gitmemek arasında sallanır bir halde, elinde pasaportu,
çıkınında iç beş altınıyla bekleyen bu güzel yüzlü, göçmen teyzeyi benden başka
bu adada seven hemen hiç kimse yoktu.
9.Parça için aşağıdakilerden hangisi söylenemez?
A) Nesnel bir
anlatım vardır.
B) Kişileştirmeden
yararlanılmıştır.
C) Karşılaştırmaya
yer verilmiştir.
D) Amaç-sonuç
ilişkili cümle kullanılmıştır.
Aslında şiirin, genel olarak sanatın
tek bir tanımı vardır; o da “sanatın,
güzelliğin ifadesi olması” gerçeğidir. Bu tanım Tolstoy’undur ve sanatın neyin hizmetinde
olması gerektiğini açık bir şekilde ifade etmektedir.
10.Bu paragrafta aşağıdaki düşünceyi
geliştirme yollarından hangisi kullanılmıştır?
A) Betimleme
B) Tanık gösterme
C) Karşılaştırma
D) Örneklendirme
Bir yerde sınıflar gerçeği vardır.Sınıflar olunca
bunların çatışmaları da olur.Sınıflar farklı çıkar topluluklarıdır. Sınıfların birbiriyle çelişen
yanları vardır. Çelişme arttığı zaman çatışma da büyür. Özellikle geri ülkelerde kişiler ve sınıflar arasındaki gelir
ve varlık farkları büyüktür. Ezilme ve sömürülme göze çarpacak ölçüdedir.
11.
Parçanın anlatımı için hangisi söylenemez?
A)
Karşılaştırma yapıldığı
B)
Tanımlamaya başvurulduğu
C)
Kişisel düşüncelerin yer aldığı
D) Nesnel
ifade çoktur
12.Aşağıdakilerin
hangisinde bir söz sanatı yoktur?
A) Gün bitti, dalda neşe söndü.
B)
Ülkem gibi aydınlık ve
güzelsin.
C)
Ellerim takılırken rüzgarın
saçına.
D) Senin dudakların pembe ellerin beyaz.
13.“Güneşin,ulu çınarlar arasından sarı sarı gülümsemesi beni dünyanın en
mutlu insanı yapmıştı.”
Cümlesinde hangi söz sanatlarına yer
verilmiştir?
A)benzetme-abartma
B)kişileştirme-abartma
C)kişileştirme-konuşturma
D)abartma-konuşturma
Bir vapur geliyor Eminönü'ndeki vapur iskelesine. Martılar ona eşlik
ediyor. Günün ışıklarıyla birlikte insanlar birer ikişer
dolduruyorlar kaldırımları. Yol kenarındaki taksiler, yorgunluğunu atıyor. Caminin avlusunda güvercinler...
Galata Köprüsü'ndeki kahvede sabah çayları içiliyor; buharlar
yükseliyor pencereden içeriye dolan güneşle birlikte. Ah,
bir de bu deniz kokusu...
14. Bu parçanın
anlatımında aşağıdakilerden hangisi yoktur?
A) Kişileştirme
B) Çeşitli duyulardan faydalanma
C) Betimleme
D) Örneklerden ve karşılaştırmalardan yararlanma
CEVAP
ANAHTARI
1.B
2.D
3.D
4.A
5.A
6.B
7.B
8.D
9.A
10.B
11.D
12.D
13.B
14.D
8.sınıf örnekleme tanımlama kişileştirme testi,8.sınıf türkçe test soruları,7 ve 8. sınıf benzetme kişileştirme tanımlama tanık gösterme testi,
0 yorum:
Yorum Gönder
AŞAĞIDAKİ YORUM YAPMA BİÇİMİNİ ANONİM YAPIP YORUM YAPABİLİRİSİNİZ.YORUMLARINIZ BİZİM İÇİN ÇOK DEĞERLİDİR.